No Blame Approach
Mobbing wirksam begegnen, ohne Schuldige zu suchen: Der No-Blame-Approach unterstützt Schulen dabei, Mobbingsituationen lösungsorientiert zu bearbeiten und betroffene Kinder und Jugendliche schnell und nachhaltig zu entlasten.
Mobbing wirksam begegnen – ohne Schuldzuweisung
Mobbingprozesse entwickeln sich häufig über einen längeren Zeitraum und sind nicht immer leicht zu erkennen. Für die Betroffenen bedeuten sie oft erheblichen Stress und Belastungen. Gleichzeitig zeigt die Praxis, dass Schuldzuweisungen gegenüber den Beteiligten die Situation häufig nicht verbessern, sondern sogar verschärfen können.
Der No-Blame-Approach ist ein lösungsorientierter Ansatz zur Intervention bei Mobbing. Im Mittelpunkt steht nicht die Suche nach Schuldigen, sondern die Frage, wie das Leiden der betroffenen Person möglichst schnell beendet und eine positive Veränderung in der Gruppe erreicht werden kann.
Die Methode nutzt die Ressourcen der Gruppe, stärkt die Verantwortung der Beteiligten und eröffnet Wege aus festgefahrenen Dynamiken. Sie hat sich in vielen Schulen als wirksamer Ansatz zur Bearbeitung von Mobbing bewährt.
Die Fortbildung sensibilisiert für Mobbingprozesse und vermittelt die notwendigen Kenntnisse und Handlungsschritte für die sichere Anwendung des No-Blame-Approach.
Darum geht es
- Was ist Mobbing und woran lässt es sich erkennen?
- Mobbing als gruppendynamischer Prozess
- Grundlagen und Haltung des No-Blame-Approach
- Gesprächsführung mit betroffenen Schüler*innen
- Arbeit mit der Unterstützergruppe
- Rollen und Dynamiken innerhalb der Gruppe
- Voraussetzungen und Grenzen der Methode
- Rahmenbedingungen für die erfolgreiche Umsetzung an der Schule
- Reflexion konkreter Praxisbeispiele
Für die Praxis
Die Fortbildung vermittelt konkrete Handlungssicherheit für den Umgang mit Mobbingfällen.
Du lernst, Mobbing frühzeitig zu erkennen, Situationen professionell einzuschätzen und den No-Blame-Approach Schritt für Schritt anzuwenden. Dabei stehen die Unterstützung der betroffenen Person, die Aktivierung der Gruppe und die Entwicklung tragfähiger Lösungen im Mittelpunkt.
Geeignet für
- Lehrkräfte aller Schulformen
- Klassenleitungen
- Schulsozialarbeitende
- Beratungslehrkräfte
- Mobbinginterventionsteams
- Schulleitungen
- Pädagogische Fachkräfte, die Mobbing professionell begegnen möchten