Fit fürs Wir (Projekt)
Gemeinschaft, Kommunikation und Konfliktfähigkeit lassen sich lernen. Das Projekt „Fit fürs WIR“ unterstützt Schulen dabei, soziale Kompetenzen gezielt zu fördern und ein respektvolles Miteinander nachhaltig im Schulalltag zu verankern.
Soziale Kompetenzen und Gemeinschaft stärken
Ein gutes Klassenklima entsteht nicht von allein. Es entwickelt sich dort, wo Jugendliche die Möglichkeit haben, miteinander ins Gespräch zu kommen, Verantwortung zu übernehmen, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und Gemeinschaft aktiv zu gestalten.
Das Projekt „Fit fürs WIR“ unterstützt Schulen dabei, Soziales Lernen gezielt in den Schulalltag zu integrieren. Im Mittelpunkt stehen die Stärkung sozialer Kompetenzen, die Förderung eines respektvollen Miteinanders und die Verbesserung des Klassenklimas.
Durch Projekttage, praktische Übungen und die aktive Einbindung der Lehrkräfte werden Entwicklungsprozesse angestoßen, die weit über einzelne Projekttage hinauswirken. Ziel ist es, Soziales Lernen nicht als einmalige Aktion zu verstehen, sondern nachhaltig im Schulalltag zu verankern.
Darum geht es
- Klassenklima bewusst wahrnehmen und gestalten
- Selbst- und Fremdachtung stärken
- Kommunikationskompetenzen fördern
- Kooperationsfähigkeit entwickeln
- Vertrauen aufbauen und Verantwortung übernehmen
- Konflikte konstruktiv bearbeiten
- Gemeinschaft und Zusammenhalt stärken
- Soziales Lernen nachhaltig im Schulalltag verankern
Die konkreten Schwerpunkte werden gemeinsam mit der Schule abgestimmt und an die Bedürfnisse der Klassen angepasst.
Für die Praxis
Das Projekt verbindet die Arbeit mit den Klassen unmittelbar mit der Qualifizierung der Lehrkräfte. Während BRÜCKENSCHLAG exemplarisch Projekttage gestaltet, erhalten die beteiligten Lehrkräfte Anregungen, Methoden und Übungen für die eigene Umsetzung.
So entsteht eine Verbindung von unmittelbarer Arbeit mit den Schüler*innen und langfristiger Kompetenzentwicklung im Kollegium. Die Inhalte können dadurch eigenständig weitergeführt und in den folgenden Schuljahren erneut aufgegriffen werden.
Geeignet für
- Klassen ab Sekundarstufe I
- Schulen, die das soziale Miteinander stärken möchten und nachhaltig verankern wollen
Besonderheit
Das Projekt verbindet Projekttage für Schüler*innen mit Fortbildungselementen für Lehrkräfte. Dadurch entsteht ein Multiplikatorinnen-Ansatz, der eine langfristige Weiterführung in der Schule ermöglicht.